赴美留學，GPA（Grade Point Average，俗稱績點）絕對是重中之重！一方面，美國大學招生咨詢委員會NACAC曾表示，決定錄取的重要因素中，GPA永遠排在第一位，能體現(xiàn)學生整個高中階段的學術(shù)水平和層次；另一方面，大部分美國大學針對SAT/ACT繼續(xù)采用Test-Optional可選政策，使得招生官更看重GPA成績。
鑒于此，準留學家庭對待GPA絲毫不敢怠慢，每年都會咨詢各種信息：
美國大學對GPA的要求？
怎樣才能拿到高分GPA？
如何兼顧GPA和課外活動？
如何取舍選課難度和GPA成績？
GPA成績不高，還能申請Top 30嗎？
今天將一一解答這些難題，幫助大家更穩(wěn)妥地沖進夢校！
01 美國大學對GPA的要求？
翻看美國大學官網(wǎng)可知，私立大學和公立大學對GPA的要求明顯不同。
大部分私立學校對GPA沒有最低要求，校方最常見的說法是：招生采用整體審核的方式，雖然GPA很重要，但會綜合考慮推薦信、文書、活動等材料后擇優(yōu)錄取。比如：
普林斯頓大學：在GPA、班級排名、考試成績方面沒有最低要求，招生時會評估學生學術(shù)的方方面面。
達特茅斯學院：我們沒有GPA最低要求。高分GPA確實是申請人能否在大學階段有出色表現(xiàn)的重要指標，但我們還會審查高中課程嚴謹性和成績趨勢，以了解申請人的學術(shù)軌跡。
大部分公立學校對GPA有最低要求。原因在于，公立學校會收到遠遠超出招生官工作負荷的大量申請材料，設(shè)置“門檻”可以快速篩選出最適合學校的優(yōu)秀學生。比如：
加州大學：要求州內(nèi)學生GPA達到3.0，州外學生和國際生GPA達到3.4，才有資格被考慮錄取。十一年級末在年級排名前9%的學生，保證至少會被一所UC系大學錄取；
加州州立大學：要求州內(nèi)學生GPA達到2.0及以上，州外學生和國際生達到2.45及以上；
亞利桑那大學：學生就讀于備受認可的高中，班級排名前25%，且高中后6個學期的GPA成績達到3.0及以上，保證會錄取。
但提醒同學和家長們，千萬別被美國大學官網(wǎng)較寬松的GPA要求迷惑。因為實際招生中，大學是非常希望你的GPA越高越好的。
根據(jù)多年經(jīng)驗，小編整理了比較穩(wěn)妥申請Top 50大學的GPA成績，供準留學家庭參考：
申請Top 10建議GPA達到：3.9+
申請Top 11-20建議GPA達到：3.85+
申請Top 21-30建議GPA達到：3.75+
申請Top 31-40建議GPA達到：3.7+
申請Top 41-50建議GPA達到：3.6+
*PS：不同高中有不同的GPA計分方式，如4分制、5分制、6分制、百分制、等級制等。美國大學理事會College Board曾發(fā)布【4分制-百分制-等級制的GPA轉(zhuǎn)換表】，以便大家評估自己的分數(shù)。
此外，學習過大學先修課、榮譽課程、AP/IB高階課程的同學會獲得GPA加權(quán)分（Weighted GPA）。
UC九校GPA加權(quán)的計算方法：
UCLA和UCB會計算學生的所有榮譽課程或AP課程的加權(quán)分，GPA加權(quán)滿分為5.0；其余7所UC分校只計算10年級至11年級最多4門榮譽課程或AP課程，GPA加權(quán)滿分為4.33。
非加州大學GPA加權(quán)的計算方法：
如果學生選修過榮譽課程會獲得最多0.5分的GPA加權(quán)分，如果學生既選修過榮譽課程也選修過其它AP或IB課程會獲得最多1分的GPA加權(quán)分。
注意，沒有通用的標準規(guī)定這類課程要額外加多少分，如果你有多所女神校，需要根據(jù)大學官網(wǎng)要求計算自己的GPA加權(quán)成績。
02 怎樣才能拿到高分GPA？
為大家整理了4大超實用的GPA提分建議：
1、勤記筆記和善用學習工具
俗話說，好記性不如爛筆頭。將老師課上的重點內(nèi)容記錄在筆記上，非常有利于學生課后復習和鞏固知識難點。同時，為了避免筆記凌亂的問題，建議同學們善用一些學習工具。
2、多尋求“過來人”建議和老師幫助
很多高中生遇到過“老師不給PPT”、“聽不太懂課堂知識點，課后作業(yè)無從下手”等情況。為此，我建議同學們多向?qū)W長學姐“取經(jīng)”，以了解每位任課老師的教學水平。同時，同學們可以多去辦公室找老師溝通，不僅能解答課堂上的疑惑還能刷一波老師的好感。
另外，很多同學抱怨過包含寫作的課程，GPA很難拿高分。我有一個小技巧分享給大家：如果遇到有寫作的作業(yè)，同學們可以一個星期完成初稿，拿給老師尋求意見后進行修改。這樣老師收到作業(yè)終稿，于情于理都不會給出低分的。
3、邁出舒適圈，多與不同學生組隊學習
國際高中或者美國高中的同學，有些作業(yè)需要以小組形式完成。如果組內(nèi)成員學習不積極，將影響整個團隊的作業(yè)質(zhì)量和成績。所以建議大家多接觸不同的同學，找到能一起學習進步的搭檔。另外，同學們要培養(yǎng)自己的溝通能力和協(xié)作能力。一旦遇到小組成員“擺爛”，可以先與之溝通，并在溝通無效時及時適當?shù)叵蚶蠋煼答仭＿@不是打小報告，而是對自己和其它組員負責！
4、家長適當關(guān)心孩子的學習進展，及時提醒調(diào)整不足
每個學期末拿到成績單時，建議家長閱讀任課老師的評語，及時找到孩子在學習方面的不足，并在假期尋找一些學習資源幫助孩子查缺補漏。
至此，關(guān)于如何拿到高分GPA的技巧就分享完畢了！
03 穩(wěn)妥申請Top 50大學的GPA成績
要穩(wěn)妥申請Top 50大學，一般來說，GPA應(yīng)該在3.5及以上。這只是一個大致的參考值，因為每所大學的錄取標準會有所不同，包括課程難度、學校聲譽等因素也會對錄取決策產(chǎn)生影響。
雖然3.5-3.9是一個較為常見的要求，但你應(yīng)該盡量爭取在GPA方面取得更高的成績。由于申請Top 50大學競爭激烈，許多申請者都會有較高的GPA，因此提高你的成績能夠增加你的競爭力。
最重要的是，每所大學都有自己的錄取要求和錄取率，因此要選擇合適的學校來申請，并了解他們的具體要求。仔細研究你感興趣的大學的官方網(wǎng)站，查看他們的錄取數(shù)據(jù)和要求，這樣你就可以更好地評估自己的申請條件和機會。
04 UC九校GPA加權(quán)的計算方法
加權(quán)GPA是指根據(jù)課程的難度和學分數(shù)對學生的平均績點進行加權(quán)計算。對于加州大學（University of California，UC）九校，前三包括UC伯克利、UC洛杉磯、UC圣地亞哥等，它們在錄取申請時使用的是加權(quán)GPA。UC九校的加權(quán)GPA計算方法相對較為復雜，具體步驟如下：
首先，將每門課程的成績轉(zhuǎn)換為4.0系統(tǒng)下的GPA。UC九校使用的是A-G課程系統(tǒng)，將課程劃分為A-G七個類別，每個類別對應(yīng)不同的學科。根據(jù)每門課程所屬的類別和獲得的成績，將其轉(zhuǎn)換為4.0系統(tǒng)下的GPA。
對轉(zhuǎn)換后的每門課程的GPA進行加權(quán)。UC九校的加權(quán)GPA是基于學分數(shù)進行計算的，通常是將每門課程的GPA與該課程的學分數(shù)Units相乘，然后將所有課程的加權(quán)結(jié)果相加。
對加權(quán)后的課程GPA進行求和。將所有加權(quán)后的課程GPA相加，得到總加權(quán)GPA。
需要注意的是，UC九校對于A-G課程系統(tǒng)中的A-G七個類別有不同的加權(quán)系數(shù)。一般來說，高水平的課程（如AP、IB等）會有更高的加權(quán)系數(shù)，而低水平的課程則有較低的加權(quán)系數(shù)。具體的加權(quán)系數(shù)和計算方法可能因?qū)W校和年份而有所不同，因此在計算UC九校的加權(quán)GPA時，建議參考官方的指南和要求，或者咨詢相關(guān)的教育機構(gòu)或顧問，以確保準確計算。
05 非加州大學GPA加權(quán)的計算方法
非加州大學的GPA加權(quán)計算方法可能會因大學和地區(qū)而有所不同，因此具體的計算方法可以在目標大學的官方網(wǎng)站或相關(guān)招生手冊中找到。一般而言，以下是常見的非加州大學GPA加權(quán)計算方法：
標準加權(quán)GPA：將每門課程的成績轉(zhuǎn)換為4.0系統(tǒng)下的GPA，并根據(jù)課程的學分數(shù)進行加權(quán)計算。一般來說，高級課程（如AP、IB、榮譽課程等）會有更高的加權(quán)系數(shù)，而普通課程則有較低的加權(quán)系數(shù)。根據(jù)每門課程的加權(quán)GPA和學分數(shù)，計算所有課程的加權(quán)平均值得到加權(quán)GPA。
權(quán)重加權(quán)GPA：除了基于課程的學分數(shù)進行加權(quán)外，還考慮了課程的難度級別。不同級別的課程（如普通課程、榮譽課程、AP、IB等）會有不同的加權(quán)系數(shù)。根據(jù)每門課程的加權(quán)GPA和加權(quán)系數(shù)，計算所有課程的加權(quán)平均值得到加權(quán)GPA。
需要注意的是，非加州大學的GPA加權(quán)計算方法可能會因?qū)W校的政策和要求而有所差異。因此，在申請非加州大學時，建議仔細閱讀官方的招生要求和指南，或咨詢相關(guān)的教育機構(gòu)或顧問，以確保準確計算和理解目標大學的GPA加權(quán)計算方法。
