美國公立學校只要評分10分就很棒了嗎？
不管家里有沒有娃，在買房這件事兒上，學區(qū)房永遠備受關注，畢竟學區(qū)好壞會直接影響房價，而學校好，也絕對是房子的一大賣點。
在各式各樣的學校排名中，Greatschools.org的10分制體系因為最為簡單直觀，容易比較，且被像Redfin這樣的房屋交易網(wǎng)站公開引用，成為了大部分人買房時參考學區(qū)水平的重要標準。
但勸你不要這么快下結(jié)論，因為10分學校有時并≠好學校。同樣是10分學校，學校之間的“含金量”可大有不同。
這個10分學校是怎么評出來的？
過去，GreatSchools.org的唯一評分標準是標準化考試成績。10分學校就是標準化考試成績最好的學校。
評分標準是將州內(nèi)所有的公立學校進行橫評，進行包括考試成績、學生學業(yè)進步程度、出勤率、紀律等的評分，分數(shù)的可信度和參考價值自然很高。
但在2018年，因為一些教育學家和鼓勵公平住房的人士認為這種評分方式會加大種族之間的教學質(zhì)量差異，GreatSchools.org因此修改了評分方法，把學生的族裔、家庭收入、紀律處罰等因素也納入了考量因素中。
修改后，以小學為例，在GreatSchools的評分權重中，學生的學業(yè)成績只占35%，學生的進步情況占到43%，而公平程度還占了29%。
那這三項具體都考察的是什么呢？
考試成績還是指學生數(shù)學和英語這兩科的測驗水平，以及與州平均水平的對比；
進步情況則表示該校學生入學后每年與同州其他同年級學生相比的進步程度；
而公平程度則表示學校內(nèi)西裔、非裔和低收入學生等少數(shù)學生橫向比較其他學生的學習情況。
舉例：
洛杉磯一所小學按照舊的評分標準原本是一個9分好學校。但因為學校內(nèi)少數(shù)族裔的成績低于州內(nèi)平均水平，因此族裔這項就被評為2分。
所以盡管該學校的考試成績達到9分，但少數(shù)族裔的表現(xiàn)還是將學校的評分拉到了6分。
由此可以看出，買房時greatschool的分數(shù)固然仍然可以參考，但如果真要為家里娃兒上學做準備，那單看這個綜合評分可遠遠不夠。
10分學校表現(xiàn)如何，到底應該從哪兒了解？
要想了解一所學校的學術成績到底如何，最具有公信力和橫向比較價值的，就是州教育局標準化考試通過率。
以加州為例。API（Academic Performance Index）是加州特有的評分方式，評估系統(tǒng)從1999年開始實施（網(wǎng)站：https://www.cde.ca.gov/re/pr/api-datarecordlayouts.asp）。
政府通過學生在加州標準測驗(CST)中的英語、數(shù)學、科學和社會科學所取得的成績來進行API分數(shù)的評估。高中API還要考察加州高中畢業(yè)考試結(jié)果。
通常來說，API超過800分就是非常不錯的公立學校，而超過900就算是頂級的公立學校了。
但因為API這種成績導向的評分標準在加州教育界一直飽受爭議，很多人批評它容易引導學校單純追求成績而忽略了很多其他問題，所以在2016年，加州教育界進行了教育改革。
2017年起，加州開始采用全新的學校評估方法 California School Dashboard。
新的計算方式除了會參考學生成績外，還囊括了學生畢業(yè)率，準備上大學/就業(yè)的比率，考試成績和母語非英語的學生的進步程度等10個方面。
新方法也不再用具體數(shù)字給學校打分，改為采用由紅（最差）到藍（最好）的5種顏色進行學術表現(xiàn)的綜合體現(xiàn)。
雖然新的評估體系相較于之前的API學術分數(shù)更為“公平”，但很多推娃的華人家長還是會以改革前的API分數(shù)作為主要參考。
目前，加州教育局官網(wǎng)上仍然可以查到2013年以前的API成績。
所以對于想要推娃的家長，關注學校的API得分，要遠比Greatschools的10分學校來的實際。
當然，對于高中的擇校，U.S. News 每年的全美頂級公立高中和私立高中（Best High Schools Rankings)排名其實是了解一個區(qū)地區(qū)學校好壞的最直接方法。
它的排名機制涵蓋了包括學術成績表現(xiàn)、AP課程、大學錄取率等多個學術維度。
不僅可以查看各州排名，而且可以按照私立、公立、以及需要單獨考試的特色類學校分別排名。
畢竟對于美國頂尖高中來說，州統(tǒng)考只是州內(nèi)pk，要和全國優(yōu)秀高中較量，那就還得看學校學生在下面三個維度的成績水平。
學生SAT成績
SAT算得上是美國的高考，是高中升大學必須提供的成績。大部分的高中學校官網(wǎng)上，就可以查到本校畢業(yè)年級生的SAT分數(shù)情況。
大學升學情況
學校官網(wǎng)也會提供該校學生大學升學情況的情況，雖然每個學校的統(tǒng)計方式微有不同（有些統(tǒng)計錄取率，有些是報到率），但總體來說還是能進行橫向?qū)Ρ?，當作一個重要參考標準。
AP課程參與情況
AP課程是美國大學預備課程，對師資要求較高，能開AP課美國對學校也有嚴格要求。AP課程開設的多代表學校的實力強。
當然，美國的一些知名牛校高中，也會有取消AP課程的情況，因為學校本身課程含金量甚至比AP課程還高，成績單價值含金量也不必說。
不過同樣，如果一所高中沒有師資能力開設AP課程，那這所學校的學術能力肯定也好不到哪兒去。
當然，學習成績也只是展現(xiàn)學校成績好壞的一個維度，如果想要更完整的了解一個學校，那下面幾個維度，也應該納入家長們的考慮。
了解學校辦學理念
一般來說，學校的基本辦學理念，特色，課程設置，都會在學校官網(wǎng)上進行介紹。
學生會參與到哪些課外活動、學校是否有雙語課程、是否有一些額外STEM課程設置等等，都能一目了然找到。
參加學校開放日Open House
學校開放日是一個和校長和任課老師直接交流、了解學校具體情況的直接方式。在參觀過程中，家長們也可以仔細考察學校的硬件設施，并且通過展示出來的學生作品，了解學生的日常水平。
單獨約Tour參觀
單獨參觀的最大好處就是可以看到學生在校的真實狀態(tài)。
包括學生上課的狀態(tài)，以及如果遇到某些特殊情況，老師究竟是如何處理。如果是真的感興趣的學校，不妨麻煩一些單獨進行一個預約。
了解學校評價
在Greatschools.org、Niche.com以及一些論壇上會有很多學生家長對于學校的一手評論。
雖然一些極端情況可能不具備參考性，但你也可以從這些留言中了解到很多關于學校對待比如學生霸凌、師生日?；印W術類課外活動參與情況的真實反饋。
當然，每個家庭對于好學校的評判標準也許有所不同，但如果已經(jīng)打算圍繞學區(qū)做生活規(guī)劃，像是要購買學區(qū)房，那就應該把各個情況充分掌握再作決定。
