對(duì)于赴美留學(xué)來(lái)講，GPA（Grade Point Average，俗稱績(jī)點(diǎn)）絕對(duì)是重中之重！

美國(guó)大學(xué)招生咨詢委員會(huì)NACAC曾表示，決定錄取的重要因素中，GPA永遠(yuǎn)排在第一位，能體現(xiàn)學(xué)生整個(gè)高中階段的學(xué)術(shù)水平和層次；再者，大部分美國(guó)大學(xué)針對(duì)SAT/ACT繼續(xù)采用Test-Optional可選政策，使得招生官更看重GPA成績(jī)。

績(jī)點(diǎn)要刷多高才有優(yōu)勢(shì)？國(guó)外大學(xué)對(duì)GPA有什么要求？我們今天就來(lái)看看GPA的一些相關(guān)細(xì)則！

美國(guó)大學(xué)對(duì)于GPA的要求

通過(guò)瀏覽美國(guó)大學(xué)官網(wǎng)，不難發(fā)現(xiàn)私立大學(xué)和公立大學(xué)對(duì)GPA的要求明顯不同。

大部分私立學(xué)校對(duì)GPA沒(méi)有最低要求，校方最常見(jiàn)的說(shuō)法是：招生采用整體審核的方式，雖然GPA很重要，但會(huì)綜合考慮推薦信、文書(shū)、活動(dòng)等材料后擇優(yōu)錄取。

比如：

普林斯頓大學(xué)：在GPA、班級(jí)排名、考試成績(jī)方面不設(shè)立最低要求，招生時(shí)會(huì)評(píng)估學(xué)生學(xué)術(shù)的各個(gè)方面。

達(dá)特茅斯學(xué)院：我們沒(méi)有GPA最低要求。高分GPA的確是體現(xiàn)申請(qǐng)人能否在大學(xué)階段有出色表現(xiàn)的重要指標(biāo)，但我們還會(huì)審查高中課程嚴(yán)謹(jǐn)性和成績(jī)趨勢(shì)，以了解申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)軌跡。

大部分公立學(xué)校對(duì)GPA有最低要求。因?yàn)楣W(xué)校會(huì)收到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出招生官工作負(fù)荷的大量申請(qǐng)材料，設(shè)置“門檻”可以快速篩選出最適合學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

比如：

加州大學(xué)：要求州內(nèi)學(xué)生GPA達(dá)到3.0，州外學(xué)生和國(guó)際生GPA達(dá)到3.4，才有資格被考慮錄取。十一年級(jí)末在年級(jí)排名前9%的學(xué)生，保證至少會(huì)被一所UC系大學(xué)錄?。?/p>

加州州立大學(xué)：要求州內(nèi)學(xué)生GPA達(dá)到2.0及以上，州外學(xué)生和國(guó)際生達(dá)到2.45及以上；

亞利桑那大學(xué)：學(xué)生就讀于備受認(rèn)可的高中，班級(jí)排名前25%，且高中后6個(gè)學(xué)期的GPA成績(jī)達(dá)到3.0及以上，保證會(huì)錄取。

不過(guò)要注意，看到美國(guó)大學(xué)官網(wǎng)較寬松的GPA要求，可千萬(wàn)別掉以輕心。在實(shí)際招生中，大學(xué)是非常希望你的GPA越高越好的。高GPA能反映出學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)以及他們?cè)趹?yīng)對(duì)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力時(shí)的能力，而這些正是大學(xué)所期盼的學(xué)生特質(zhì)。

GPA多少比較穩(wěn)妥

要想被藤校錄取，GPA要達(dá)到多高？根據(jù)大學(xué)每年公布的Common Data Set顯示，大部分藤校錄取者平均加權(quán)GPA在4.0左右。

因此，申請(qǐng)Top 50大學(xué)建議的GPA成績(jī)整理如下

1申請(qǐng)Top 10建議GPA達(dá)到：3.9+

2申請(qǐng)Top 11-20建議GPA達(dá)到：3.85+

3申請(qǐng)Top 21-30建議GPA達(dá)到：3.75+

4申請(qǐng)Top 31-40建議GPA達(dá)到：3.7+

5申請(qǐng)Top 41-50建議GPA達(dá)到：3.6+

不同高中有不同的GPA計(jì)分方式，如4分制、5分制、6分制、百分制、等級(jí)制等。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)College Board曾發(fā)布【4分制-百分制-等級(jí)制的GPA轉(zhuǎn)換表】，以便大家評(píng)估自己的分?jǐn)?shù)。

GPA不高如何逆襲

提交申請(qǐng)材料時(shí)，低GPA的同學(xué)如何做？

1.合理解釋“低GPA”的原因

很多客觀原因可以造成學(xué)生GPA成績(jī)下降，包括家庭問(wèn)題、疾病問(wèn)題、更換老師等。招生官承認(rèn)申請(qǐng)人的GPA并不完全能夠反映學(xué)術(shù)能力，但申請(qǐng)人需要對(duì)成績(jī)給出真誠(chéng)的解釋。

準(zhǔn)留學(xué)生可以在Common App申請(qǐng)系統(tǒng)的附加信息板塊進(jìn)行解釋。 

2.提供年級(jí)排名

有的高中考試難度較大，導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低，這時(shí)學(xué)生可以提供年級(jí)排名來(lái)證明自己的學(xué)術(shù)能力。 

3.提升推薦信質(zhì)量

找一位熟悉自己學(xué)術(shù)情況的老師幫助你寫(xiě)推薦信。

一方面，老師能夠強(qiáng)調(diào)高中的課業(yè)難度和你的學(xué)術(shù)水平；另一方面，對(duì)于較低的GPA成績(jī)可以作出合理的解釋。一封言辭懇切的推薦信能為你的GPA增加0.5-1個(gè)績(jī)點(diǎn)。 

4.用文書(shū)強(qiáng)調(diào)你在學(xué)術(shù)活動(dòng)里的閃光點(diǎn)

一篇優(yōu)質(zhì)文書(shū)對(duì)低GPA起到很大的彌補(bǔ)作用。建議準(zhǔn)留學(xué)生們梳理好自己從小到大的經(jīng)歷，找出你的閃光點(diǎn)，將它與你圍繞目標(biāo)專業(yè)做的課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓招生官看到你的求知欲和學(xué)習(xí)潛力。

我們都知道，美國(guó)一直都是留學(xué)申請(qǐng)熱門，美本申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，錄取難度水漲船高。因此建議各準(zhǔn)留學(xué)生們提早準(zhǔn)備GPA，平衡好選課難度和課外活動(dòng)，順利圓夢(mèng)！