美國留學(xué)申請(qǐng)中，大家被各種排名整的眼花繚亂，到底怎樣才能看出一個(gè)學(xué)校真正的教學(xué)質(zhì)量呢？

斯坦福大學(xué)博士、新加坡國立大學(xué)教授石毓智認(rèn)為：在某種程度上，諾貝爾獎(jiǎng)的數(shù)量決定了大學(xué)的質(zhì)量。

衡量一所大學(xué)的優(yōu)劣，關(guān)鍵看入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教育成果，最終體現(xiàn)在畢業(yè)生對(duì)社會(huì)的非凡貢獻(xiàn)上。這點(diǎn)與諾獎(jiǎng)的設(shè)立目的不謀而合。

2000年后，全球大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)數(shù)量排名美國大學(xué)占據(jù)TOP6，領(lǐng)先全球。

TOP6是哈耶普斯麻+伯克利。

2000年以前的就不看了，實(shí)在是太久遠(yuǎn)了。例如有人說悉尼大學(xué)有5個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，實(shí)際上最近的一個(gè)是1994年，其他四個(gè)分別是1975年，1970年，1963年，1947年。這5個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，已經(jīng)沒法代表悉尼大學(xué)現(xiàn)在的科研水平。

前10名哈耶普斯麻、伯克利，劍橋、加州理工，哥倫比亞、芝加哥，9個(gè)美國院校1個(gè)英國院校，充分展現(xiàn)了美國基礎(chǔ)科學(xué)的領(lǐng)先地位。尤其是伯克利第三名，比斯坦福、普林斯頓的獲獎(jiǎng)?wù)哌€多，基礎(chǔ)科研的實(shí)力和吸引全球頂級(jí)科學(xué)人才的實(shí)力可見一斑。

10-20名，6個(gè)美國院校，康奈爾、賓夕法尼亞、紐約大學(xué)、約翰霍普金斯、西北大學(xué)，還有明尼蘇達(dá)大學(xué)科研實(shí)力這么強(qiáng)啊。英國牛津，日本京都大學(xué)和東京大學(xué)，以色列耶路撒冷希伯來大學(xué)，法國巴黎大學(xué)都在前20名。

基礎(chǔ)科學(xué)國內(nèi)還是很落后，不知道未來二十年能不能看到國內(nèi)頂級(jí)高校紛紛拿到諾貝爾獎(jiǎng)。要知道，美國僅有三億人，不到中國和印度的零頭。做出了這么重大的貢獻(xiàn)，說明了美國的教育可以人盡其才。而且必須是全民教育，僅靠少數(shù)有錢人是無法支撐起來這么巨大的貢獻(xiàn)的。

國內(nèi)下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)是在哪個(gè)頂級(jí)院校的哪個(gè)方向產(chǎn)生，不知道是清華、北大，還是港大？